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Explorar el Diario de Ana Frank

Los estudiantes examinarán el diario de Ana Frank como texto literario, tanto histórico como intencionalmente creado, y comprenderán el efecto del Holocausto en la vida de la familia Frank.

Nivel del grado: Adaptable para los grados 7–12 Asignatura: Multidisciplinario Tiempo necesario: Aproximadamente 55–75 minutos por cada parte de la lección (ampliaciones disponibles) Idiomas: español, inglés

Plan de la lección y materiales de enseñanza

Los maestros pueden solicitar al museo las Tarjetas de la línea de tiempo impresas.

Para sistemas de gestión de aprendizaje

El plan de esta lección en línea es compatible con sistemas de gestión de aprendizaje o navegadores web, de modo que lso estudiantes pueden completar las actividades de manera individual o con toda la clase. Puede usar el PDF del plan de la lección original para guiarse. Para usar el material con su sistema de gestión de aprendizaje, descargue los archivos que aparecen a continuación y siga las instrucciones de su sistema para importar archivos.

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