Los estudiantes analizarán testimonios de sobrevivientes del Holocausto en su calidad de recuerdos personales y de registros históricos intencionales. Además, evaluarán cómo el Holocausto afectó las vidas de los individuos, así como el papel de la memoria en nuestra comprensión de la historia.
Nivel de grado: adaptable de 7.º a 12.º grado Tema: multidisciplinario Tiempo requerido: Este recurso incluye varias opciones basadas en testimonios de sobrevivientes. El tiempo necesario para las actividades de cada sección variará, pero se considera razonable dedicar alrededor de 60 minutos a cada sección. Cada actividad puede completarse en clase o como evaluación. Idiomas: español, inglés
Sección I: El propósito de los testimonios (60 minutos)
Sección II: Fuentes y perspectivas (60 minutos)
Sección III: Ofrecer contexto (60 minutos)
Sección IV: Sacar conclusiones (60 minutos)
Sección V: Dar testimonio (60 minutos)
La Sección I es introductoria. Las demás pueden seleccionarse y completarse independientemente, según sus objetivos educativos.
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